Уникальность японской скрипичной школы заключается в её подходе к музыкальному воспитанию детей. 14 Создатель системы, японский скрипач Шиничи Судзуки, верил, что музыкальные способности могут быть развиты у любого ребёнка. 1

Некоторые особенности методики Судзуки:

• Раннее начало обучения (от 2–6 лет). 1 Первое приобщение к музыке происходит путём изучения игры на скрипке. 1
• Первоначальное обучение без нот на основе активизации слухового восприятия. 1 Лишь через два-три года дети приступают к изучению нотной грамоты. 1
• Коллективные занятия. 1 Индивидуальный урок проводится лишь в том случае, когда необходима коррекция музыкального развития ребёнка. 1
• Использование общего репертуара. 1 Он систематизирован по степеням трудностей и изучается всеми учащимися без пропуска каких-либо произведений. 1