Специфика преподавания фольклорного вокала в музыкальных колледжах заключается в следующем:

• Тембровый подход. 1 Обучение направлено на развитие способности управлять тембром голоса в зависимости от жанра, стиля и художественного образа исполняемых произведений. 1 Для этого используются современные компьютерные технологии спектрографии, которые позволяют сочетать слуховое и зрительное восприятие тембра голоса певца. 1
• Комплексное освоение фольклорных традиций. 2 Учебный процесс предполагает не только формирование и совершенствование вокально-хоровых навыков, но и осознанное решение музыкально-художественных и хореографических задач конкретного произведения. 2
• Сочетание материалов фольклорных экспедиций и авторских произведений. 4 Это делается с учётом природы голоса ученика, его интересов и перспектив развития. 4
• Освоение вокальных произведений современных композиторов. 5 В ходе этого расширяется и углубляется профессиональный опыт исполнителя, совершенствуются разные по стилю способы исполнительского интонирования. 5