В чем особенности воспитательного процесса в префигуративном типе культуры?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Как это работает?

Некоторые особенности воспитательного процесса в префигуративном типе культуры:

Подвижность культурной границы между поколениями. moluch.ru Для получения нового знания нет необходимости обращаться к опыту прежних поколений как к некой догме. moluch.ru

Младшее поколение овладевает особенностями современной жизни нередко быстрее и без помощи старших. moluch.ru Например, дети приобщились к информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) в самом юном возрасте и не представляют себе иного образа жизни. moluch.ru

Снижение авторитета старших, учителей, родителей, прагматизм и избирательный подход детей к опыту старших. moluch.ru Всё, что не представляется конкретной, понятной «здесь и сейчас» ценности, перенимается неохотно. moluch.ru

Дети самостоятельно задают параметры собственной жизни, намечают контуры будущего, завоевывают право и роль быть конструкторами будущего своего и общества. cyberleninka.ru

Ответственность в случае неудачной социализации перекладывается на плечи младшего поколения, обладающего правом выбирать и принимать решения. cyberleninka.ru

Освоение социокультурных норм и правил организации, контроля поведенческих сценариев происходит не только под влиянием взрослых, но и в пространстве трансляции витальной информации СМИ, в общении с ровесниками. rep.vsu.by

Примеры полезных ответов Поиска с Алисой на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Поиску с Алисой.

Пожаловаться на контент

Пользовательское соглашение

Связаться с нами

Задать новый вопрос

Как это работает?