Некоторые особенности театральной педагогики в России:

• Диалог ребёнка с большим миром культуры. 1 Подразумевает соотнесение собственного опыта с опытом минувших поколений, проблем сегодняшнего дня со страницами мировой истории. 1
• Расширение внутреннего мира и опыта ребёнка. 1 Укрепление и развитие его потребности в восхождении к идеальному образу. 1
• Социо-игровой стиль. 2 Игры на уроке — это не отдельные «вставные номера», а стиль работы учителя и детей, смысл которого — не столько облегчить детям работу, сколько позволить им, заинтересовавшись, добровольно и глубоко втянуться в неё. 2
• Внимание к телесному развитию. 1 В программу студийных занятий входят пластика, ритмика, акробатика, танец, дыхание, вокал, речь. 1