В чем особенности школьного вокально-инструментального ансамбля?

Некоторые особенности школьного вокально-инструментального ансамбля (ВИА):

• Участие в школьных мероприятиях и концертах, выступления перед учащимися других школ, участие в музыкальных конкурсах и выездные гастроли. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• Индивидуальная работа на начальном этапе, когда многие дети не владеют навыками игры на музыкальных инструментах и нотной грамотой. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• Развитие у учеников отношения к обучению игре на музыкальном инструменте как к овладению первичным профессиональным навыком. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• Возможность выступать совместно с вокальной группой школьного хора или солистами хора, где инструментальная группа ВИА исполняет партию аккомпанемента. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• Динамичный состав, который претерпевает постоянные изменения, так как дети заканчивают школу и покидают коллектив. www.pedgorizont.ru
• Важность правильного подбора репертуара, который способствует духовному и техническому росту коллектива, определяет его творческое лицо и профессиональный уровень учащихся. method.nchtdm.by www.prodlenka.org
• Необходимость профессионального уровня руководителя, который должен владеть не только техникой игры на музыкальных инструментах, но и уметь проводить вокальную работу с солистами группы, знать основы современной оркестровки и аранжировки. www.prodlenka.org