Некоторые особенности организации виртуальной литературной экскурсии:

• Интерактивный способ просмотра. 1 Благодаря интерактивным панорамным фотографиям участники могут попасть в соответствующее место, самостоятельно выбирая последовательность и точки осмотра, а также дополнительную информацию — фотографии, тексты, звук или видео. 1
• Использование поискового метода. 2 Участники не просто знакомятся с материалами экспозиций, но и занимаются активным поиском литературоведческой информации. 2 Это достигается путём постановки проблемных вопросов перед экскурсией либо получения определённых творческих заданий. 2
• Оформление содержания. 1 Используются подходящие цвета и тона, графические элементы, анимационные эффекты и звуковое сопровождение. 1 Это позволяет наиболее полно передать атмосферу каждого места и создать эффект присутствия. 1
• Завершение итоговой беседой. 12 Преподаватель совместно с обучающимися обобщает, систематизирует увиденное и услышанное, выделяет самое существенное, выявляет впечатления и предварительные оценки обучающихся. 2