Особенности культурных практик:

• это ситуативное, автономное, самостоятельное, инициируемое взрослым или самим ребёнком приобретение и повторение различного опыта общения и взаимодействия с людьми в различных группах, командах, сообществах и общественных структурах с взрослыми, сверстниками и младшими детьми; 3
• ориентированы на проявление детьми самостоятельности и творчества, активности и инициативности в разных видах деятельности, обеспечивают их продуктивность; 5
• способствуют формированию у детей культурных умений при взаимодействии со взрослым и самостоятельной деятельности. 5

Особенности педагогических социальных практик (социокультурных практик):

• общественно-полезная деятельность, направленная на благо других людей и общества в целом (при этом она приносит пользу и удовлетворение самому школьнику); 1
• осуществляется без финансового вознаграждения за оказанные услуги; 1
• реализуется на основе свободы выбора, инициативно, индивидуально или коллективно; 1
• деятельность, направленная на количественное и качественное преобразование, идеальное и материальное изменение действительности; 1
• в процессе социокультурной практики у школьников формируются универсальные учебные действия, связанные с ориентацией в окружающем мире, умением принимать решения, осуществлять диалог со сверстниками и взрослыми, планировать и проектировать работу в команде, разрабатывать социально значимые программы и проекты. 1