Творчество как вид детской музыкальной деятельности — это проявление самостоятельности в создании чего-то нового на основе музыкальных впечатлений и опыта исполнительства. 23

Принято выделять следующие виды детского музыкального творчества: 3

• Песенное. 3 Для него необходимо накопление слухового опыта и развитие музыкально-слухового воображения. 3
• Ритмика. 3 Проявляется благодаря развитию музыкального восприятия и способности двигательно выражать переживания, передаваемые в музыке. 3
• Игра на музыкальных инструментах. 3 Требует комплекса навыков и общих способностей: подбора мелодии по слуху, инструментальных импровизаций, сочинения простых мелодий и других. 3

Детское музыкальное творчество обычно не имеет высокой художественной ценности для окружающих людей, оно важно для самого ребёнка и его гармоничного развития. 3 Критериями успешности являются наличие эмоционального содержания, вариативность и оригинальность исполнения, выразительность образа и «чистота» его воплощения. 3

Процесс формирования детского творчества состоит из нескольких этапов: накопление впечатлений, спонтанное выражение творческого потенциала, импровизации, создание собственных уникальных композиций и полноценное самостоятельное творчество. 3