Почему возникает путаница в авторстве детских стихотворений?

Путаница в авторстве детских стихотворений может возникать по разным причинам, например:

• Использование специальных литературных приёмов. xn--j1ahfl.xn--p1ai www.maam.ru В детских стихотворениях часто применяют звуковые повторы, повторы слов и слогов, уподобление одних слов другим. xn--j1ahfl.xn--p1ai www.maam.ru Это помогает образовать новые необычные слова и придать произведениям комичность. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Экспериментальный синтаксис. xn--j1ahfl.xn--p1ai www.maam.ru Одно предложение автор может разбить на несколько отдельных и вставить между ними другие. xn--j1ahfl.xn--p1ai www.maam.ru В таких произведениях элемент путаницы и неразберихи присутствует во всей структуре стиха. xn--j1ahfl.xn--p1ai www.maam.ru
• Отсутствие понимания жанрово-тематической специфики. www.maam.ru Некоторые педагоги неправильно расставляют акценты при анализе детских стихотворений, ищут в них глубинный смысл и воспитательную направленность, не видя при этом юмора и парадокса. www.maam.ru

Также существует мнение, что некоторые авторы забывают назначение детской поэзии и не учитывают особенности возраста, для которого создаются стихотворения. rkuban.ru