Сказки считаются важным элементом народной педагогики, потому что они выполняют следующие функции:

• Социализация. 1 Сказки приобщают ребёнка к общечеловеческому и этническому опыту, сохраняют всё положительное из предшествующей истории. 1
• Развитие воображения. 1 Сказочные образы способствуют активизации воссоздающего и творческого воображения, которое влияет на становление личности в целом. 1
• Формирование мировосприятия. 1 Сказки формируют системное мировосприятие ребёнка через наглядные образы, которые устанавливают определённые правила, нормы общения и взаимодействия, формируют систему ценностей и социальных ролей. 1
• Передача положительных черт народа. 14 Воплощение в сказках лучших черт народа сделало их эффективным средством передачи этих черт из поколения в поколение. 4
• Внушение уверенности в торжестве правды, в победе добра над злом. 25 Как правило, во всех сказках страдания положительного героя и его друзей являются преходящими, временными, за ними обычно приходит радость, причём эта радость — результат борьбы, результат совместных усилий. 2