Музыка считалась важнейшей частью воспитания по мнению древних философов, потому что она способна воздействовать на нравственный мир человека. 3 С её помощью можно исправить характер и создать определённую психологическую настроенность личности. 3

Древнегреческие философы Пифагор, Аристотель и Платон считали, что музыкальный ритм и гармония приучают к упорядоченности в движениях, мыслях, эмоциях и деятельности. 3 Также они указывали на профилактическую и лечебную силу воздействия музыки: она восстанавливает порядок во Вселенной и нарушенную гармонию в человеческом теле, с помощью мелодии и ритма меняет настроение человека. 34

Главной задачей в музыкальном воспитании считалось не столько овладение знаниями и навыками, сколько нравственное усовершенствование человеческого духа. 1