Иерархия в балетном классе считается неотъемлемой частью обучения, потому что она позволяет с первых дней заложить идею соревнования и определить уровень успешности каждого ученика. 24

Например, расстановка учеников по станкам происходит по способностям: лучшие стоят на средней палке, далее — правый станок, затем — левый. 1 Во время экзерсиса на середине ученики стоят по линиям, лучшие — впереди, потом меняются линиями, чтобы педагог просмотрел всех. 1 Во время вращений по диагонали — сначала те, у кого медленный темп, последними идут те, кто вращает очень стремительно. 1

Таким образом, иерархия помогает создать условия для честного обучения, когда все ученики и их знания или незнания видны педагогу. 1