Детские дразнилки часто основаны на рифмах и звуковых образах, потому что детям свойственно играть языком, пробовать слова «на вкус», звучание привлекает их больше, чем смысл. 5

Кроме того, поэтическая структура дразнилок придаёт им сакрализованность, слова становятся как бы магическими заклинаниями. 5

Также использование рифмы и звуковых сочетаний в дразнилках позволяет выразить отрицательные эмоции ребёнка, дать выход огорчению, обиде, неприязни и другим чувствам. 12