Происхождение считалки как элемента фольклора и детской культуры уходит в глубокую древность. 14 Изначально считалки помогали древним людям распределять между собой работу или делить добычу. 2 В те времена люди верили, что их слышат и понимают животные, птицы, рыбы и разные духи, поэтому в пересчёте использовали непонятные слова. 2 Так объясняются необычные слова и обороты, встречающиеся в считалках. 2

Значение считалки как элемента фольклора и детской культуры заключается в следующем:

• Сплочение детского коллектива. 1 Считалка учит детей правильно дружить, развивает чувство товарищества, дисциплинированность, уважение к коллективу, правдивость и справедливость. 1
• Развитие речевых навыков. 1 При частом проговаривании считалок детская речь становится чище, улучшается артикуляция. 5
• Тренировка памяти. 15 Весёлые и забавные стишки нравятся детям любого возраста и легко запоминаются. 1
• Развитие координации движений, реакции и мелкой моторики. 1 Произнесение считалки обычно сопровождается определёнными движениями. 5
• Стимуляция чувства ритма и двигательной активности. 1 Быстрое чтение стишков с сохранением ритмичности часто вызывает желание двигаться в такт, отбивать ногой слоги и прыгать. 1
• Развитие креативного мышления и воображения. 1 Образность считалок и отсутствие в некоторых из них какого-либо смысла отлично развивает фантазию. 1
• Развитие чувства юмора. 1 Шутливые стишки часто вызывают взрывы смеха, а дети соревнуются в придумывании более смешного окончания. 1
• Знакомство с математикой. 1 Многие считалки содержат в себе счёт, поэтому важны для формирования у малышей математических знаний. 5