Некоторые современные тенденции в музейном образовании школьников:

• Использование интерактивных форм обучения. 2 К ним относятся интерактивные экскурсии, музейные уроки, мастер-классы и музейные праздники. 2 Такие формы позволяют участникам активно взаимодействовать с экскурсоводом и другими участниками, а также самостоятельно изучать экспонаты. 2
• Применение информационных технологий. 14 С их помощью можно моделировать систему образования, расширять аудиторию музея, создавать электронные экспозиции, электронные каталоги, электронную библиотеку и другие ресурсы. 14
• Работа над проектами. 5 Учащиеся используют музейную среду для определения проблемы проекта и поиска необходимой информации. 5 Продукты проектной деятельности могут быть выполнены на базе цифровых технологий: 3D-модели, видеоролики, виртуальные экскурсии, интерактивные карты, объекты дополненной и виртуальной реальности и другое. 5
• Уделение внимания личностному началу и детскому творчеству. 1 Учащиеся занимаются собирательской и исследовательской деятельностью, а образцы их творчества (сочинения, исследования, коллекции, поделки и т. д.) рассматриваются как документальные свидетельства. 1
• Рассмотрение музея как пространства для творчества и самореализации. 1 Музей становится развивающей средой для младших школьников и информационной средой для старших. 1