Некоторые особенности организации танцевальных программ для подростков в летнее время:

• Формирование воспитательной среды. 1 Подростки отрываются от привычных условий учебно-воспитательного процесса школы и становятся участниками новых творческих коллективов. 1 Это помогает им обрести новых друзей и сформировать навыки совместных видов деятельности. 1
• Использование элементов игровой деятельности. 1 При подготовке и демонстрации танцевальных номеров применяют игры, которые повышают общий эмоциональный фон занятий и вызывают импровизацию подростков. 1
• Практико-ориентированный характер. 2 Подростки отдыхают и в то же время знакомятся с различными танцевальными направлениями. 2 В процессе обучения используют авторские движения, комбинации и танцы педагога, который привлекает детей к придумыванию упражнений, сюжета, к созданию костюмов и реквизита. 2
• Применение различных форм работы. 2 Используют конкурсы, презентации, познавательные минутки, культурно-досуговые и физкультурно-оздоровительные мероприятия, соревнования, мастер-классы, творческие мастерские и другие. 2
• Важность воспитательного аспекта. 3 Руководитель танцевального коллектива выступает не только в роли тренера, но и в роли воспитателя. 3
• Учет возраста участников. 4 Специфика подачи материала зависит не только от способностей, но и биологического возраста ребёнка. 4 Способы подачи материала, объём информации и конечный результат должны наглядно отличаться. 4