Какие методы организации художественной деятельности способствуют развитию творческого мышления?

Некоторые методы организации художественной деятельности, способствующие развитию творческого мышления:

• Метод агглютинации. multiurok.ru s-ba.ru Соединение несоединимых свойств, противоположностей предметов или явлений и их изображение. multiurok.ru s-ba.ru
• Метод «Мозгового штурма». multiurok.ru s-ba.ru Работа в группе, предложение разных вариантов при решении определённой задачи. multiurok.ru s-ba.ru
• Метод «Если бы…». multiurok.ru Детям предлагают пофантазировать, что бы могло быть, если бы, например, животные умели разговаривать или динозавры ожили. multiurok.ru
• Метод гиперболизации. multiurok.ru Предполагает увеличение или уменьшение объекта познания, его отдельных частей или качеств. multiurok.ru
• Метод придумывания. multiurok.ru Позволяет детям создать ранее неизвестный продукт в результате их определённых умственных действий. multiurok.ru
• Метод инверсии. multiurok.ru s-ba.ru Предлагает заменить краски на известные продукты и написать композицию этими продуктами. multiurok.ru s-ba.ru
• Метод «Морфологического анализа» или «морфологического ящика». multiurok.ru s-ba.ru Позволяет увидеть перспективу полного поля знаний. s-ba.ru
• Метод «Синектика». s-ba.ru Основан на применении аналогий, превращение незнакомого в знакомое, неизвестного в известное. s-ba.ru
• Метод «Фокальных объектов». s-ba.ru Поиск новых идей путём присоединения к исходному объекту свойств и признаков случайных объектов. s-ba.ru