Театральные постановки положительно влияют на эмоциональное развитие школьников. 12 Вот некоторые способы:

• Эмоциональное раскрепощение. 1 Дети учатся выражать словом, движением, мимикой и жестом тончайшие оттенки мысли и раскрывать самые глубокие чувства. 1
• Получение дополнительных сведений об эмоциях. 3 Школьники учатся распознавать эмоции других людей и свои собственные, приобретают умения адекватного выражения эмоций с помощью вербальных и невербальных средств. 3
• Развитие эмоционально-волевой сферы. 3 Участники спектакля учатся управлять и контролировать своё настроение, поведение, реакции, начинают ценить и уважать труд партнёров по сцене, учатся сопереживать друг другу. 3
• Повышение уровня эмпатии. 3 У детей и подростков появляется стремление понять эмоциональное состояние окружающих, повышается уровень эмпатии. 3
• Углубление понимания жизни в социуме. 4 Школьники осваивают социальные роли, развивают коммуникативные способности. 4
• Обогащение внутреннего мира. 4 Через эмоционально-чувственное наполнение театрально-игровой деятельности и морально насыщенное общение в театральной группе происходит обогащение внутреннего мира школьников, усвоение социальных ценностей. 4