Тема молодости и зрелости в русской литературе развивалась следующим образом:

• В поэзии русского романтизма пристальному вниманию подвергалась юность (или молодость) с её надеждами, бунтарством, стремлением к творчеству и переустройству мира. 1 Старость при этом изображалась как время не оправдавшихся ожиданий, время разочарований, когда герой чувствует себя обманутым жизнью. 1
• Начиная с Грибоедова и Пушкина, молодость стала исходной, определяющей данностью русского литературного героя. 1 При этом она не исключала опытности. 1 Например, в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» в связи с «возмужанием» главного героя автор вводит размышления об общей картине «взросления» светского обывателя. 1
• В культуре Нового времени осознание зрелости стало частью жизнетворческого проекта. 1 Зрелость рассматривалась как социальная категория, связанная с пониманием ответственности и долга, с осознанием высших целей и идеалов. 1
• В советское время было создано много романов взросления, или как их ещё называют, романов воспитания. 3 Например, «Как закалялась сталь» Николая Островского, «Школа» и «Судьба барабанщика» Аркадия Гайдара, «Кондуит и Швамбрания» Льва Кассиля, «Два капитана» Вениамина Каверина, «Дорога уходит вдаль» Александры Бруштейн, «Динка прощается с детством» Валентины Осеевой и другие. 3