Подготовка к олимпиаде по истории искусств может включать следующие аспекты:

• Изучение форматов заданий. 1 Важно понимать, что они могут сильно отличаться для муниципального, регионального и заключительного этапов олимпиады. 1 Рекомендуется изучать вопросы и критерии прошлых лет, решать их самостоятельно и проверять себя по ключам. 1
• Ведение «словарика искусствоведа». 1 В искусствоведении много специфической терминологии, без которой невозможен разговор об архитектуре или живописи. 1 В «словарик» стоит включать все незнакомые слова и не забывать своевременно дополнять новыми. 1
• Составление хронологической таблицы или таймлайна. 1 В нём должны быть отражены все крупные этапы в развитии искусства. 1 Это помогает структурировать информацию. 1
• Заучивание фактологии. 1 Необходимо помнить имена и фамилии авторов, даты, названия произведений. 1 Для этого можно использовать «карточки». 1
• Работа со сложными темами. 2 Не стоит пренебрегать редкими или сложными темами. 2 В процессе подготовки их можно воспринимать как вызов или возможность дополнительно изучить что-то интересное из истории искусств или восполнить пробелы в знаниях. 2

Для подготовки к олимпиаде по истории искусств можно использовать, например, сайты музеев, просветительские проекты, лекции педагогов, книги по истории искусства. 14