Для рисования декоративной композиции рекомендуется следовать таким шагам: 1

1. Наметить местоположение основных предметов на листе прямоугольниками. 1 Основание ближнего предмета расположить ниже, дальнего — выше. 1
2. Наметить конструктивную основу предметов: отделить горизонтальными линиями высоту горлышка, наметить осевую линию. 1
3. Ориентируясь на осевую линию, выстроить ломаными линиями основную форму предметов. 1
4. Наметить линию стола, уточнить форму предметов, срезая линиями острые углы конструкции. 1 Наметить падающие тени. 1
5. Дополнить композицию изображением дополнительных элементов, используя условный, стилизованный образ. 1
6. Удалить лишние линии, линии построения, уточнить форму отдельных деталей композиции. 1
7. Проработать форму каждого предмета, используя зонирование по освещённости. 1 Выбрать условный источник освещения — левый верхний угол композиции. 1
8. Выбрать самые освещённые участки и покрыть их жёлтой гуашью, стараясь равномерно распределить жёлтый цвет по всей композиции. 1
9. Далее, используя гуашь зелёного цвета, проработать менее освещённые участки натюрморта, стараясь уравновесить композицию. 1
10. Перейти к самому холодному синему цвету, им покрыть участки неосвещённой поверхности предметов, падающие тени. 1
11. Для смягчения цветовых переходов оставшиеся участки композиции закрыть сине-зелёным цветом. 1
12. Для придания большей декоративности обвести каждый участок композиции гуашью чёрного цвета, используя кисть №2. 1
13. Добавить толщины чёрным контурным линиям, делая акцент на уточнение силуэта предметов, выделяя тени. 1 Переход между отдельными линиями сделать менее резким, закруглив углы. 1

При создании декоративной композиции важно учитывать, что важную роль играет цветовое решение, которое влияет на эмоции и чувства, вызывает те или иные ассоциации, формирует целостный художественный образ. 4

Также для декоративной композиции характерна стилизация природных форм, использование графических эффектов для выявления индивидуальных особенностей изображаемых предметов и усиления их выразительности. 5