Как формировался детский репертуар в отечественной музыке второй половины 20 века?

Во второй половине XX века детский репертуар в отечественной музыке формировался следующим образом:

• Появлялось множество песен. infourok.ru Среди признанных авторитетов в этом жанре — И. Дунаевский, В. Шаинский, Ю. Чичков, Е. Крылатов, Я. Дубравин, Е. Подгайц, Л. Абелян. kapotnya.mskobr.ru В песнях использовались яркие сказочные образы, подкреплённые литературными произведениями или мультипликационными фильмами. infourok.ru
• Активно развивалась вокально-симфоническая музыка для детей. pedagogcentr.ru Примерно за десять лет — с середины 60-х до середины 70-х годов — было написано больше сочинений, чем за всё предыдущее время. pedagogcentr.ru Увеличивалось не только число появляющихся сочинений, но и значительно расширялась их тематика. pedagogcentr.ru
• Сформировался жанр детской кантаты. pedagogcentr.ru infourok.ru Лаконичными средствами музыкальной выразительности выражались многообразие интересов, чувств и мыслей детей. pedagogcentr.ru
• Появились детские оперы и балеты. kapotnya.mskobr.ru Их написали В. Герчик, М. Коваль, М. Красев, Р. Бойко, С. Баневич. kapotnya.mskobr.ru К. Хачатуряном и Р. Щедриным созданы детские балеты, например «Чипполино», «Белоснежка и семь гномов» К. Хачатуряна, «Конёк-горбунок» Р. Щедрина. kapotnya.mskobr.ru
• С 70-х годов XX века большой популярностью начали пользоваться детские мюзиклы. kapotnya.mskobr.ru Многие из них были экранизированы («Волшебник Изумрудного города», «Бременские музыканты» Г. Гладкова, «Мэри Поппинс, до свидания!» М. Дунаевского, «Приключения Буратино», «Красная шапочка» А. Рыбникова и др.). kapotnya.mskobr.ru