Как фонограммы без голоса помогают развивать музыкальный слух?

Работа с фонограммами без голоса помогает развивать музыкальный слух несколькими способами:

• Воспитывается тембровое слышание. 1 Ученик учится слушать фонограмму, чтобы совпадать с ней, и вовлекается в процесс слушания многотембровой фактуры. 1
• Развивается умение ориентироваться в звучащем и исполняемом материале. 1 Если ученик запнулся, он учится внутренним слухом сопоставлять свою партию с аккомпанементом, «перескочить» с места, где ошибся, на фрагмент, который уже звучит. 1
• Формируется высокохудожественное исполнение. 3 Фонограмма подсказывает характер музыки, темп, динамику, атаку звука. 3
• Развивается умение мыслить вперёд, сосредотачиваться, концентрировать внимание. 3
• Повышается интерес к обучению. 3 Фонограммы способны вовлечь ученика в увлекательный творческий процесс, создать праздничную атмосферу, вдохновить на серьёзный труд. 3