Роль игр в адаптации новых учеников в школьном коллективе заключается в следующем:

• Создание эмоционально благоприятной атмосферы в классе. 5 Игры сводят к минимуму скованность и нерешительность, помогают преодолеть стеснительность. 3
• Снятие эмоционального и мышечного напряжения. 5
• Формирование чувства уверенности в окружающем. 5
• Развитие навыков взаимодействия детей друг с другом. 5

Например, игры на знакомство создают ситуации для общения и совместной деятельности, дают детям первую информацию друг о друге. 3 Игры на сплочение помогают объединить коллектив и вывести его на новый уровень развития. 5

Также через игры учащиеся лучше усваивают режим, правила и нормы школьной жизни, свои обязанности, понимают роль учителя в процессе обучения и свой новый социальный статус. 3