Какие игры можно адаптировать для проведения на улице с использованием природных материалов?

Несколько игр, которые можно адаптировать для проведения на улице с использованием природных материалов:

• «Что спрятал листочек?». rused.ru Цель — развитие зрительного внимания, памяти, мышления. rused.ru Нужно взять небольшую игрушку и накрыть её листочком растения. rused.ru Затем попросить ребёнка снять листочек и посмотреть, что (или кто) под ним спрятано. rused.ru
• «Летняя дорожка». rused.ru Цель — формировать умение различать и группировать предметы по цвету. rused.ru Нужно предложить ребёнку из зелёных листочков и жёлтых одуванчиков выложить дорожку для божьей коровки. rused.ru
• «Куда села бабочка?». rused.ru Цель — формировать представление о своём теле и его частях, развивать координированное движение глаз при слежении за движущимся предметом. rused.ru Нужно перемещать бабочку (сделанную из лепестков садовых цветов) перед ребёнком, имитируя порхание. rused.ru
• «На лугу стоят ромашки, а на них сидят букашки». rused.ru Цель — развитие слухового и зрительного восприятия и внимания. rused.ru Нужно напевать песенку «На лугу стоят ромашки», обращать внимание ребёнка на распустившиеся ромашки, предлагать рассмотреть их и потрогать. rused.ru Затем показывать игрушки — божьих коровок и, согласно тексту песни, сажать их на одну из ромашек. rused.ru Предлагать ребёнку посадить божьих коровок на другие ромашки. rused.ru
• «Пустое — полное». rused.ru Цель — развитие мышления, мелкой моторики и изыскательских способностей ребёнка, формирование представления о пустой ёмкости и полной. rused.ru В качестве наполнителя можно взять камушки, цветочки, шишки, желуди и т. п.. rused.ru Нужно предложить ребёнку собрать рассыпанные шишки (камушки, цветы, желуди) в пустое ведёрко. rused.ru
• «Волшебный мешочек». rused.ru В нём могут быть: цветок, шишка, желудь, веточка, камушек и т. п.. rused.ru Цель — развитие тактильной чувствительности и мелкой моторики рук, расширение тактильно-зрительного опыта ребёнка. rused.ru
• «Лесные находилки». academy-of-curiosity.ru Можно взять с собой картонный лоток из-под яиц и предложить раскладывать в его ячейки разные природные материалы, изучая их. academy-of-curiosity.ru Детям 3–5 лет можно заранее подготовить контейнер с ячейками и картинками конкретных предметов для поиска. academy-of-curiosity.ru Их задачей будет не просто принести, но самостоятельно найти тот или иной природный материал. academy-of-curiosity.ru