В чем заключаются принципы экономического воспитания в дошкольном возрасте?

Некоторые принципы экономического воспитания в дошкольном возрасте:

• Использование игровой деятельности. 13 Ведущим видом деятельности дошкольника является игра, поэтому экономические представления и опыт ведения бытового хозяйства переносятся в игру. 1 Это способствует развитию экономических качеств личности: бережливости, практичности, расчётливости, предприимчивости и других. 1
• Соединение учебно-игровой и реальной деятельности. 23 Для усвоения дошкольниками сложных экономических знаний эффективно соединение игровой и реальной деятельности. 23
• Применение различных форм организации образовательного процесса. 1 Это могут быть интегрированные занятия, где объединяются математика, развитие речи и окружающий мир, игры с экономическим содержанием, чтение художественной литературы и другие методы. 12
• Сотрудничество с родителями. 1 Экономическое воспитание должно начинаться в семье, где ребёнок приобретает первый опыт, который в детском саду углубляется, уточняется и обобщается. 1
• Формирование полезных навыков и привычек в быту. 3 С раннего возраста дети должны осознавать стоимость вещей, которыми пользуются: игрушек, книг, одежды и так далее. 3
• Развитие умения осознавать свои потребности. 1 Ребёнок должен учиться выделять главное и второстепенное, осознавать свои потребности в разумных пределах. 1