Как различаются методы расчета затрат в образовательных организациях?

Некоторые методы расчёта затрат в образовательных организациях:

• Метод прямого распределения затрат. www.cbias.ru Расходы по каждому подразделению относятся на подразделения напрямую, минуя прочие обслуживающие подразделения. www.cbias.ru Этот метод прост и не трудоёмок, но может приводить к искажениям при определении реальной себестоимости различных видов деятельности. www.cbias.ru
• Пошаговый метод распределения затрат. www.cbias.ru Применяется, когда подразделения оказывают друг другу услуги в одностороннем порядке. www.cbias.ru Процесс распределения затрат между подразделениями осуществляется поэтапно: определяются затраты по подразделениям, базовая единица объёма предоставляемых услуг и на основе выбранной базы распределения распределяются затраты. www.cbias.ru Этот метод более трудоёмок, но даёт более точную картину себестоимости отдельных видов деятельности. www.cbias.ru
• Метод взаимного распределения затрат. www.cbias.ru Применяется, когда между подразделениями происходит обмен внутриорганизационными услугами. www.cbias.ru Однако вручную без использования программного продукта этот метод можно применить лишь при наличии двух подразделений. www.cbias.ru
• Метод наиболее эффективного учреждения. uokovdor.ru Нормы, выраженные в натуральных показателях, определяются на основе анализа и усреднения показателей деятельности учреждения, которое имеет минимальный объём затрат на оказание единицы услуги при выполнении требований к качеству услуги. uokovdor.ru
• Медианный метод. uokovdor.ru Нормы определяются на основе медианного значения по учреждениям, оказывающим услугу. uokovdor.ru
• Иной метод. uokovdor.ru Нормативные затраты определяются путём усреднения данных за предшествующие годы, с учётом фактической потребности и остатков неиспользованных запасов учреждения. uokovdor.ru