Социальные ожидания при взаимодействии людей разных статусов заключаются в том, что от каждого участника ожидается определённый комплекс мыслей, чувств и поступков, соответствующих его месту в системе совместной деятельности. 3

Например, учитель ожидает определённого поведения от ученика, родители — от детей, старший — от младшего, и наоборот: ученик ожидает вполне определённого поведения наставника, дети — от родителей, младший — соответственно, поведения старшего. 3

Также социальные роли и статусы формируют ожидания, навыки и ресурсы, которые человек использует в разных сферах жизни. 4 Например, от занимаемой позиции зависят распределение обязанностей, стиль общения и уровень ответственности. 4

Кроме того, то, что приемлемо для одного статуса, может быть неприемлемым для другого. 2