Некоторые особенности организации сюжетно-ролевых экологических игр с детьми:

• Выбор несложного и понятного для дошкольников сюжета. 13 Он должен быть построен на уже имеющихся природоведческих знаниях у детей. 13
• Использование атрибутов, которые соответствуют задуманной образовательной цели. 1 Например, в игре «Экскурсия в зоопарк» используются игрушки-животные, из которых строятся клетки для животных. 1
• Организация специального пространства. 2 В экологических играх применяется наглядный, художественно оформленный материал, придумываются интересные игровые моменты, которые занимают всех детей решением единой задачи. 2
• Участие воспитателя. 12 Он не только руководит игрой, но и участвует в ней, демонстрируя в игровой форме образцы поведения в жизни. 2
• Насыщение игры ролевыми диалогами и игровыми действиями. 2 Через них осуществляется дидактическая цель. 2
• Подбор игрового материала. 2 Игры необходимо подбирать с учётом закономерностей развития детей и тех задач экологического образования, которые решаются на данном возрастном этапе. 2