В чем заключаются особенности функциональной пожарной безопасности образовательных учреждений?

Некоторые особенности функциональной пожарной безопасности образовательных учреждений:

• Классификация зданий. 50.mchs.gov.ru Здания образовательных учреждений могут относиться к разным классам функциональной пожарной опасности: Ф 1.1 — для дошкольных образовательных организаций, Ф 4.1 — для организаций дополнительного образования детей. 50.mchs.gov.ru К разным классам предъявляются различные требования пожарной безопасности. 50.mchs.gov.ru
• Требования к размещению. 50.mchs.gov.ru Например, объекты класса функциональной пожарной опасности Ф 1.1 (детские дошкольные учреждения) должны размещаться в отдельно стоящих зданиях или выделяться в самостоятельные пожарные отсеки. 50.mchs.gov.ru
• Требования к путям эвакуации. sudact.ru khv27.ru Одно из основных условий обеспечения пожарной безопасности образовательных учреждений — состояние путей эвакуации должно отвечать требованиям нормативных документов. khv27.ru
• Требования к системам противопожарной защиты. sudact.ru Например, в зданиях образовательных учреждений должны быть системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре не ниже 3-го типа. sudact.ru
• Требования к применяемым материалам. sudact.ru В помещениях с непосредственным пребыванием детей не допускается применение строительных, отделочных материалов и мебели, относящихся к группе Т4 по токсичности продуктов горения. sudact.ru
• Обучение персонала и обучающихся. rskshi2.obr.sakha.gov.ru Необходимо проводить обучение правилам пожарной безопасности, включая отработку первоочередных действий при пожаре, проведение тренировок по эвакуации при пожаре, формирование навыков пользования первичными средствами пожаротушения. rskshi2.obr.sakha.gov.ru