В чем заключаются основные принципы работы с юными натуралистами?

Некоторые основные принципы работы с юными натуралистами:

• Принцип наглядности. novoduc26.my1.ru Предполагает использование зрительных и иных ощущений, восприятий, образов для достижения наибольшей эффективности занятий. novoduc26.my1.ru
• Принцип доступности. novoduc26.my1.ru Подразумевает построение системы обучения и воспитания с учётом возможностей школьников (возраст, уровень подготовленности, заинтересованность в работе и др.). novoduc26.my1.ru
• Принцип системности и последовательности обучения. novoduc26.my1.ru Предполагает усвоение новых знаний, навыков и умений в определённой логической последовательности как единое целое. novoduc26.my1.ru
• Принцип сознания и активности. novoduc26.my1.ru Предусматривает необходимость доведения до обучающихся смысла выполняемых заданий. novoduc26.my1.ru
• Принцип прочности. novoduc26.my1.ru Предполагает твёрдое усвоение и закрепление определённых знаний, умений и навыков и контроль за их усвоением. novoduc26.my1.ru
• Принцип гуманизма. novoduc26.my1.ru В основе лежит убеждение в способности человека к совершенствованию и идея о праве ребёнка на удовлетворение его потребностей и интересов. novoduc26.my1.ru
• Принцип индивидуально-личностного подхода. novoduc26.my1.ru Предполагает учёт индивидуальных возможностей, способностей, потребностей и интересов обучающихся. novoduc26.my1.ru
• Принцип креативности. novoduc26.my1.ru Предусматривает поощрение творческой активности обучающихся. novoduc26.my1.ru
• Принцип опоры на интерес. infourok.ru Все занятия должны быть интересны ребёнку. infourok.ru