Основные методы социальной адаптации детей с ментальной инвалидностью включают:

• Социально-психологическую и коммуникативную работу с детьми. 2 Она направлена на формирование навыков адекватного поведения и начальных коммуникативных навыков. 1
• Коррекцию нежелательного поведения и помощь в адаптации в условиях группового пребывания. 1
• Формирование основ здорового образа жизни и безопасного поведения в быту. 1
• Формирование и развитие навыков самообслуживания. 14
• Развитие способностей к получению знаний. 1
• Формирование социально-бытовой и социально-средовой ориентировки, начальных трудовых навыков. 14

Работа проводится поэтапно, с учётом индивидуальных особенностей ребёнка и структуры его дефекта. 1

Также к методам социальной адаптации относят:

• Работу с родителями. 12 Она направлена на обучение основам правильной коммуникации с детьми, выработку у них позитивных установок эффективной социализации. 2
• Практико-ориентированные и социально-средовые интегративные групповые занятия. 2 Они направлены на освоение конкретных навыков или видов деятельности. 2
• Социокультурную деятельность. 5 Она создаёт благоприятное пространство для «врастания» в культуру, познания и становления личности. 5