Некоторые аспекты корейской философии воспитания детей:

• Уважение к старшим. 3 Младшие должны подчиняться старшим, даже если разница в возрасте небольшая (1–2 года), запрещено обращаться на «Ты». 3 За непослушание отца ребёнок может быть серьёзно наказан, а вот если ребёнок не слушает маму, то это обычно сходит ему с рук. 3
• Всестороннее развитие. 4 Корейские мамы стараются найти для своего ребёнка увлечение, которое будет ему интересно. 4 Важно, чтобы дети поняли, чем бы хотели заниматься во взрослой жизни. 4
• Равная степень ответственности. 5 В корейских школах почти нет уборщиков, там убирают сами дети. 5 Учащиеся разбиваются на группы, и между всеми распределяются обязанности. 5 Так дети привыкают к порядку и дисциплине, а также становятся одной командой. 5
• Использование метода поощрений. 3 В школе учителя активно используют метод поощрений: не обращают внимания на ошибки детей, но всегда заостряют внимание на успехе. 3 Детей много хвалят за успехи и старания. 3
• Применение методики «нунчи». 5 Это искусство чувствовать и понимать других людей. 5 Такой технике ребёнка обучают с трёх лет: до него доносят все тонкости общения и учат адекватно реагировать на любые обстоятельства. 5