Методика экологического образования в начальной школе направлена на формирование у детей экологических знаний, экологически оправданного поведения и нравственно-экологического отношения к природе. 1

Некоторые методы и приёмы, которые используются в рамках методики:

• Практическая работа с природными объектами. 1 Занятия могут быть фронтальными, в группах или индивидуальными. 1
• Работа с инструктивными карточками. 1
• Наглядная демонстрация последовательности выполнения практических действий с природными объектами. 1
• Выполнение заданий, направленных на формирование внутренних критериев оценки отдельных экологических событий. 1
• Доказательство в пользу принимаемого решения по гармоничному взаимодействию с природой. 1
• Защита ученического проекта. 1
• Имитация экологической ситуации. 1
• Применение на занятиях элементов деловой игры (например, принятие экологически ответственного решения). 1
• Использование художественной литературы о природе (поэзия, природоведческая сказка). 1

Экологическое образование в начальной школе осуществляется как в урочной, так и во внеурочной деятельности. 3 Некоторые формы работы: экскурсии, утренники, праздники, КВН, викторины, кружки с природоохранительной тематикой, школьный экологический клуб. 2

Основная цель методики — сформировать у детей высокую культуру поведения человека в природе, гражданскую ответственность за рациональное использование природных ресурсов и защиту природной среды. 1