Возможно, имелись в виду трудности, с которыми сталкиваются дети из сельской местности при переходе в городские школы. 4 Некоторые из них:

• Адаптация. 4 Ребёнку приходится привыкать к новой обстановке, преподавателям и сверстникам. 4
• Негативное отношение со стороны одноклассников. 4 В большинстве случаев оно зависит от личности и характера ученика. 4
• Ограниченное пребывание в школе. 4 Из-за переездов у детей нет возможности посещать внеклассные мероприятия, секции и кружки. 4
• Повышенная тревожность. 4 У некоторых учащихся возникает повышенное эмоциональное состояние. 4

По данным международного исследования PISA, в России есть различия в уровне знаний между детьми из сёл и крупных городов. 1 Школьники из небольших населённых пунктов знают меньше, хуже анализируют материал и чаще не способны применить свои знания. 1

Чтобы помочь детям справиться с трудностями, педагогам и родителям важно создать благоприятные условия для общения и обучения ребёнка в новой школе. 4