Некоторые преимущества трансформируемых пространств в образовательных учреждениях:

• Гибкость в использовании пространства. 2 Можно быстро изменять планировку, увеличивать или уменьшать объём помещения для решения разных педагогических задач. 25
• Экономия пространства и ресурсов. 2 Например, можно соединить несколько аудиторий в один большой зал для проведения открытого урока или конференции, разделить территорию на маленькие изолированные кабинеты для работы с подгруппами и самостоятельной учебной деятельности. 2
• Многофункциональность. 25 У традиционного пространства класса, холла или зала появляются новые, непривычные функции. 2 Ученики могут выбирать уютные уголки для общения и самоподготовки, собираться шумной компанией для игр и отдыха. 2
• Стимулирование креативности. 3 Гибкость и возможность преобразования пространства помогают стимулировать креативность и инновационное мышление учащихся. 3
• Поддержка взаимодействия и коммуникации. 3 Для групповой работы школьники могут сдвинуть парты вместе в один большой рабочий стол и выполнять задания сообща, поддерживая друг друга. 3
• Повышение мотивации. 3 Сотрудничество с другими учениками может повысить уровень мотивации к обучению. 3 Чувство сопричастности и ответственности перед командой стимулирует школьников прикладывать больше усилий к достижению общих целей. 3