Отличие умственного конструирования от графического заключается в том, что первое предполагает систему мыслительных операций, а второе — выполнение эскизов, схем и других графических элементов. 1
Умственное конструирование требует хорошо развитого пространственного мышления, умения сопоставлять, сравнивать, мысленно разъединять и соединять. 3 Например, при конструировании по модели ребёнок должен самостоятельно определить устройство изделия, выявив его путём мысленного анализа. 3
Графическое конструирование предполагает работу с графическими моделями, чертежами и схемами, которые служат ориентиром для создания конструкции. 25 Например, при конструировании по графическому образцу ребёнок создаёт объект по предоставленному образцу, сравнивает собственную постройку с ним и оценивает результаты. 2