Особенности парциальных программ экологического образования:

• Системный подход к экологическому образованию, который позволяет сформировать осознанное отношение у детей к природе. 1
• Использование разнообразных методов. 5 К ним относятся наглядные (наблюдения, экскурсии, рассматривание картин и иллюстраций, просмотр видеофильмов о природе), словесные (беседы, чтение художественной литературы о природе, использование фольклорных материалов) и практические (экологические игры, опыты и эксперименты, труд на природе). 5
• Учёт региональных особенностей (национально-культурных, климатических) и условий образовательного учреждения. 5
• Преемственность между всеми возрастными дошкольными группами, а также между детским садом и начальной школой. 2
• Взаимодействие с семьями воспитанников. 2 Предполагает психолого-педагогическую поддержку семьи, повышение компетентности родителей в вопросах развития, образования, охраны и укрепления здоровья детей, вовлечение родителей в образовательную деятельность. 2