Уход за младенцем можно сравнить с обучением взрослой жизни, потому что он включает в себя не только удовлетворение базовых потребностей ребёнка, но и целенаправленное развитие его органов чувств. 12

Например, с помощью прикосновений взрослый помогает малышу познакомиться с возможностями своего тела, осознать его границы и научиться им владеть. 4 Также уже с первых месяцев жизни младенца взрослые целенаправленно развивают его слух, движения, эмоции, зрение, вводят в мир человеческих предметов и отношений. 2

Кроме того, уход за младенцем требует социальных навыков и знаний, которые невозможно приобрести самостоятельно, поэтому его можно рассматривать как социальный навык, подобный воспитанию потомства. 3

Таким образом, уход за младенцем включает в себя элементы обучения и воспитания, что делает его похожим на обучение взрослой жизни, где важно не только знать и уметь что-то, но и уметь применять эти знания в практической деятельности.