Роль детских и молодёжных объединений в процессе воспитания и социализации личности заключается в следующем:

• Создание условий для приобретения детьми опыта социально значимых отношений. 3 Через деятельность объединений подростки могут реализовать своё стремление к идеалу отношений, к преобразованию отношений с миром взрослых и сверстников на основе гуманных чувств, доброты и взаимопонимания. 3
• Оказание помощи в самопознании и самореализации. 3 Подростки осознают себя в процессе социального взаимодействия, реального опыта взаимоотношений в разновозрастной группе, реализуют свои стремления к самопониманию и принятию. 3
• Формирование у подростков активной гражданской позиции. 3 Опыт переживания чувства ответственности, солидарности, сопричастности к проблемам окружающей жизни выступает одной из основ гражданской позиции подростка. 3
• Дополнение формирующего воздействия семьи, школы и других институтов социализации. 4 В детских или молодёжных объединениях ребёнок, подросток реализует свой индивидуальный творческий и лидерский потенциал, строит свою жизнь, исходя из личных интересов. 4