Каковы особенности проектирования зданий общеобразовательных организаций в соответствии с современными требованиями?

Некоторые особенности проектирования зданий общеобразовательных организаций в соответствии с современными требованиями:

• Гибкая организация учебного процесса. cyberleninka.ru Переход от традиционной «корпусной» системы к компактным композициям со свободной вариабельной планировкой. cyberleninka.ru Помещения могут трансформироваться в соответствии с постоянно изменяющимися требованиями учебного процесса. cyberleninka.ru
• Пересмотр системы функционального зонирования, состава и площадей помещений. cyberleninka.ru Появляются новые специализированные группы, помещения технических центров, библиотек-медиатек, создаются оснащённые аудиовизуальной техникой кабины для индивидуальных занятий. cyberleninka.ru
• Повышение уровня технической оснащённости. cyberleninka.ru Используются регулируемое верхнее естественное и искусственное освещение, искусственный климат, кондиционирование и аэро-ионизация воздуха, эффективные акустические материалы, мобильная мебель и аудиовизуальные средства. cyberleninka.ru
• Использование альтернативных источников энергии и экологически чистых строительных материалов. cyberleninka.ru
• Создание «школ ступеней». ulgosexp.ru Каждая пространственная зона (блок) имеет свой вход с улицы, свою пришкольную территорию (возможно, внутренний дворик). ulgosexp.ru При этом в школе должен быть центральный вход, ведущий к центральному общественному пространству школы (атриум), вокруг которого выстраивается композиция из блоков. ulgosexp.ru
• Соблюдение принципов энергоэффективности. ulgosexp.ru Используются типовые инженерные решения на основе новейших достижений в области вентиляции, кондиционирования и отопления. ulgosexp.ru
• Наличие блока дополнительного образования. ulgosexp.ru Этот блок должен быть смежным с центральным общественным пространством школы (атриум) и обладать отдельным выходом, для возможности обслуживания местного населения района. ulgosexp.ru