Каковы основные правила и этапы проведения учебных пожарных учений в образовательных учреждениях?

Основные правила и этапы проведения учебных пожарных учений в образовательных учреждениях:

1. Цели учений: проверка реальности планов противопожарной защиты, оценка состояния противопожарной защиты, проверка готовности к действиям при угрозе и возникновении пожара, обучение учащихся правилам и способам действий, мерам безопасности и правилам поведения при возникновении пожара. sudact.ru normativ.kontur.ru
2. Продолжительность учений: определяется в зависимости от объёма запланированных к отработке задач, но не более 8 часов. sudact.ru В зависимости от численности учащихся учения проводятся одновременно со всеми или отдельными группами. sudact.ru
3. Первый этап: обучение правилам пожарной безопасности и действиям при угрозе и возникновении пожара. sudact.ru Основными учебными вопросами могут быть изучение поражающих факторов пожара, основ пожарной безопасности, способов предупреждения и локализации возгорания, плана противопожарной защиты объекта, порядка оповещения об угрозе и возникновении пожара и другое. sudact.ru
4. Второй этап: отрабатываются вопросы организации и выполнения мероприятий по защите учащихся, производственных фондов и материальных средств организации, проводятся мероприятия по противопожарной защите при локализации и тушении возгорания. sudact.ru Основными учебными вопросами второго этапа могут быть действия учащихся при обнаружении возгорания и по сигналу «Пожарная тревога», вывод учащихся из угрожаемой зоны, практическое использование средств спасения при пожаре и другое. sudact.ru
5. По завершении учений: руководителем учения производится общий разбор с обучаемыми, отдельно подводятся итоги учений с руководящим составом и специалистами организации. sudact.ru В материалах разбора анализируется состояние противопожарной защиты, отмечаются положительные стороны и выявленные в ходе учений недостатки и их причины. sudact.ru Ставятся задачи по дальнейшему совершенствованию плана противопожарной защиты, материально-технического обеспечения, управления, а также по совершенствованию противопожарной подготовки учащихся. sudact.ru
6. При выявлении в ходе учений существенных недостатков: решением соответствующих руководителей в организации могут быть проведены повторные учения по тематике выявленных недостатков. sudact.ru