Несколько типов задач по географии, которые могут быть интересными и познавательными для учеников:

• Задания с графическими вопросами. 12 Учащемуся предлагается найти фрагмент карты на большой карте и вписать объект, изображённый на этом фрагменте, в задание (сетку кроссворда). 1 Такие задания способствуют запоминанию географических названий и их местоположения на карте, развивают умение ориентироваться по карте. 1
• Задачи с текстовыми вопросами. 2 Например, в сетку кроссворда вписываются названия географических объектов, а вопрос задаётся в классической форме: «Река, правый приток Волги» или «Столица государства в Юго-Восточной Азии». 2
• Задачи, стимулирующие возникновение внутренней мотивации для поиска решения. 3 Например: «В нашей стране недавно было принято решение о сокращении количества часовых поясов, но Россия всё же остаётся мировым лидером по их числу. Приведите до трёх аргументов в пользу сохранения в России большого числа часовых поясов». 3
• Задачи, связанные с умением прогнозировать. 3 Например: «В связи с сокращением площадей неизмененных человеком ландшафтов становится всё более популярной идея создания „экологических коридоров“», которые связывают между собой различные охраняемые территории (заповедники, заказники, национальные парки). 3 Используя карты атласа и дополнительную информацию, спроектируйте систему „экологических коридоров“ для поддержания популяции снежного барса». 3

Выбор наиболее интересных и познавательных задач зависит от интересов и возможностей учеников.