Какие виды природных экскурсий существуют в школьном образовании?

Некоторые виды природных экскурсий в школьном образовании:

По месту в учебном процессе: 1

• Вводные. 1 Создают образную опору для повышения интереса к новой теме и последующему изучению сложных вопросов на уроке. 1
• Текущие. 1 Проводятся в процессе изучения нового материала, который раскрывается в ходе экскурсии с последующей систематизацией и закреплением на других уроках. 1
• Обобщающие. 1 Проводятся после изучения одной или нескольких тем, закрепляют и обобщают изученный материал. 1

По содержанию: 4

• Тематические. 4 Проводятся в связи с изучением одной или нескольких взаимосвязанных тем учебного предмета. 4
• Обзорные. 1 Раскрывают природный комплекс, например, лес как сообщество растительного и животного мира. 1
• Комплексные. 1 Направлены на решение задач разных учебных предметов (биологии, экологии, химии, географии и др.). 4

По характеру изучаемого объекта: 1

• к объектам природы (озеру); 1
• на объекты (лаборатория), изучающие природные явления. 1

По количеству участников: 1

• групповые; 1
• индивидуальные. 1

По характеру решаемых педагогических задач: 1

• Природоведческая. 1 Решает задачу знакомства с природой и накопления представлений о разнообразии объектов живой природы и их характерных особенностях. 1
• Экологическая. 1 Направлена на освоение детьми разнообразных биоценологических связей в мире природы. 1
• На сельскохозяйственный объект. 1 Помогают детям освоить представления о труде людей. 1
• Эстетического характера. 1 Помогают ребёнку научиться воспринимать красоту природы и развивают культуру его чувств. 1