Некоторые традиции в проведении детских тематических праздников:

• Торжественное начало. 4 Дети выходят строем с флажками, шарами или другими атрибутами праздника. 4
• Проработка сценария взрослыми. 4 Уточняются обязанности членов коллектива, выбираются ведущий и исполняющие роли дети и взрослые, обдумывается расположение детей, последовательность детских выступлений и сюрпризный момент. 4
• Выбор ведущего. 24 От него во многом зависит успех проведения праздника. 2 Ведущим должен быть педагог, обладающий высокой культурой, находчивый, весёлый, знающий детей и их особенности. 2
• Праздники для детей младшей и средней группы устраиваются отдельно от старших. 2 Содержание праздника для детей старших групп сложно для восприятия малышей, кроме того, он длится дольше, а это утомительно. 2
• Значительное место художественному слову. 2 Дети читают стихи, инсценируют сказки, рассказы. 2
• Включение сюрпризных моментов и игр. 2 Чтобы поддерживать внимание детей, важно дать им возможность в нужный момент расслабиться, поиграть, отдохнуть. 2
• Вовлечение родителей. 12 Родителей следует включать в подготовительную работу к празднику (подготовка костюмов, атрибутов и т. д.) и приглашать на праздник. 2
• Закрепление полученных детьми впечатлений и знаний. 2 Для этого проводятся беседы с детьми. 2 Целесообразно использовать изобразительную деятельность в подведении итогов праздника, так как это способствует закреплению полученных впечатлений, развивает образную память. 2