Некоторые способы адаптации нарушителей социальных норм:

• Организация социальной среды. 1 Например, реклама здорового образа жизни, молодёжных движений. 1
• Информирование. 5 Проводят лекции, беседы, распространяют специальную литературу. 15 Цель таких мероприятий — воздействовать на когнитивные процессы личности и повысить её способность к принятию конструктивных решений. 5
• Активное социальное обучение. 15 Осуществляется на основе тренингов устойчивости к негативному социальному воздействию, ассертивности, формирования жизненных навыков. 1
• Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению. 15 Например, познание (путешествия), испытание себя (походы в горы, экстремальный спорт), значимое общение, творчество, профессиональная или благотворительная деятельность. 5
• Активизация личностных ресурсов. 5 Проводится через спорт, искусство, познание. 5
• Минимизация негативных последствий девиантного поведения. 5 Направлена на профилактику рецидивов или их негативных последствий. 5
• Наставничество. 4 За воспитанником, нуждающимся в педагогическом сопровождении и контроле, закрепляется педагог-наставник. 4 Он помогает ребёнку найти выход из трудных ситуаций, оказывает помощь в решении учебных, семейных, социальных проблем. 4
• Занятия разнообразными видами труда. 4 Ранняя профессиональная ориентация благоприятно сказывается на социальной реабилитации «трудных». 4