Какие существуют современные подходы к созданию экологического проекта в дошкольном учреждении?

Некоторые современные подходы к созданию экологического проекта в дошкольном учреждении:

• Кейс-технология. www.art-talant.org www.maam.ru Это разбор ситуации или конкретного случая, деловая игра. www.art-talant.org www.maam.ru Помогает развивать способность анализировать проблему и находить её решение, а также умение работать с информацией. www.art-talant.org www.maam.ru
• Игровые обучающие ситуации. www.art-talant.org Пробуждают познавательный интерес, с помощью этого метода дети в игровой форме получают новые знания по экологии. www.art-talant.org
• Игры-медитации. www.art-talant.org Ребёнок отождествляет себя с каким-либо природным объектом или явлением. www.art-talant.org Побывав в роли природного объекта или животного, ребёнок учится понимать его, относиться к нему с уважением, знать проблемы и трудности и способы их решения. www.art-talant.org
• Метод моделирования. www.art-talant.org Обеспечивает успешное усвоение знаний об особенностях объектов природы, их структуры и взаимосвязи. www.art-talant.org Этот метод помогает детям не только найти решение экологической проблемы, но и собственными руками участвовать в этом. www.art-talant.org
• Мнемотехника. www.art-talant.org Работа по изображению явлений природы, действий и других действий графическим способом. www.art-talant.org
• Экологический сторисек. www.art-talant.org Современный метод чтения литературы, представляет собой полотняный мешочек, внутри которого находится интересная книга экологической направленности, задания к ней, игрушки, реквизит, аудиозапись и другое. www.art-talant.org
• Экологическая тропа. www.maam.ru Создаётся на территории детского сада, позволяет более продуктивно использовать обычные прогулки с детьми для экологических занятий и одновременно для оздоровления детей на свежем воздухе. www.maam.ru
• Кружковая работа. www.maam.ru Инновационный подход в экологическом воспитании и образовании, где для ребёнка предоставляется полная свобода для проявления познавательной, эмоциональной, социальной и моторной активности в процессе экспериментирования. www.maam.ru