В разных странах мира используются различные методики экологического образования, которые имеют свои особенности. 4 Некоторые из них:

• В Шотландии экологическое образование построено на взаимодействии школы как единого коллектива и местного сообщества. 3 Ученики понимают взаимосвязи между окружающей средой, обществом, экономикой и вопросами социального неравенства. 3 Часть занятий проходит в непосредственном контакте с природой. 3
• В провинции Онтарио (Канада) подчёркивают важность обучения в контакте с природой. 3 Образовательные площадки на природе предусмотрены для решения открытых задач и проектной деятельности. 3 Экологическая тематика включена в школьные предметы: основы бизнеса, искусство, иностранные языки, компьютерные науки и другие. 3
• В Финляндии нет чётких предписаний, как именно школы должны заниматься экологическим образованием, но все образовательные учреждения включают в свою программу экологическую тематику. 3 Часто это проектная работа, ориентированная на практические навыки и повседневную ответственность. 3
• В Китае для развития экологической компетентности учащихся используют проблемно-ориентированное обучение. 5 Ученики уже в начальных классах начинают решать кейсы, в старших классах занимаются исследовательской и проектной деятельностью. 5 Учащиеся работают в группах, исследуют проблему, собирают данные, анализируют их и предлагают решения. 5
• В США в старших классах школ изучают историю Земли, принципы экологии, экологическую политику, меры, которые школьники могут предпринять для улучшения экологической обстановки. 4
• В Японии и Сингапуре популярны идеи «Зелёной школы». 2 Компоненты экологического образования прилагаются к преподаванию во всех предметных областях. 2 Все уроки в такой системе предназначены для воспитания глубокой любви и уважения к окружающей среде. 2