Какие психологические приемы помогают детям лучше усваивать правила дорожного движения?

Некоторые психологические приёмы, которые помогают детям лучше усваивать правила дорожного движения:

• Внушение. www.art-talant.org Дети младшего школьного возраста легко внушаемы, поэтому этим приёмом можно приостановить опасные действия ребёнка на улице и дороге и, наоборот, стимулировать правильные действия. www.art-talant.org Эффект внушения усиливается, если педагог использует яркие образные формы и приводит наглядные примеры. www.art-talant.org
• Убеждение. www.art-talant.org Ребёнок мыслит образно, поэтому, чтобы его убедить, достаточно показать образное отражение реальности, например, в сюжетных картинках опасного поведения на дороге. www.art-talant.org Убеждение должно быть логичным, последовательным и неопровержимым. www.art-talant.org
• Пример. www.art-talant.org Воспитательное значение примера в том, что он быстро запоминается. www.art-talant.org Психологическая основа примера — подражание: дети видят, что взрослые нарушают правила перехода улиц и дорог, значит, это можно делать, и они поступают так же. www.art-talant.org
• Упражнение. www.art-talant.org Суть упражнения в многократном выполнении требуемых действий, доведении их до автоматизма. www.art-talant.org В результате формируются необходимые для дорожной безопасности качества личности, навыки и привычки. www.art-talant.org
• Ролевое проигрывание ситуаций. nsportal.ru Можно проиграть некоторые дорожные ситуации и выяснить, как лучше поступать в таких случаях. nsportal.ru
• Использование наглядных пособий. www.maam.ru Каждое правило стоит сопровождать иллюстрацией или словесным описанием конкретной ситуации. www.maam.ru