Какие особенности использования пришкольных территорий существуют в образовательных учреждениях?

Некоторые особенности использования пришкольных территорий в образовательных учреждениях:

• Функциональное зонирование. elib.bsu.by Территорию делят на зоны в зависимости от количества посетителей и их деятельности. elib.bsu.by Выделяют зоны общедоступные, с ограниченным или строго ограниченным посещением. elib.bsu.by
• Озеленение. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru Рекомендуется озеленять территорию из расчёта 50% площади, свободной от застройки, в том числе и по периметру. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru Запрещено высаживать растения и деревья с ядовитыми плодами. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru
• Оборудование зон. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru www.menobr.ru Например, физкультурно-спортивная зона должна обеспечивать проведение секционных спортивных занятий и оздоровительных мероприятий. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru Спортивно-игровые площадки должны иметь твёрдое покрытие, футбольное поле — травяной покров. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru
• Создание пространства для отдыха. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru www.menobr.ru Зона предназначена для организации подвижных игр и отдыха обучающихся, посещающих группы продлённого дня, а также для реализации образовательных программ, предусматривающих проведение мероприятий на свежем воздухе. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru
• Оборудование площадки для сбора мусора. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru www.menobr.ru Площадку располагают на расстоянии не менее 15 м от здания, на ней устанавливают контейнеры с крышками. sh14serbor.obr.sakha.gov.ru
• Обеспечение безопасности. www.menobr.ru Территорию ограждают, оснащают освещением, в зависимости от категории опасности образовательной организации оборудуют контрольно-пропускной пункт и средства снижения скорости. www.menobr.ru
• Использование учебно-опытного участка. unnat.fedcdo.ru xn----9sbmlieoffcycw7c0esa.xn--p1ai Такой участок является базой проведения учебных и внеклассных занятий по биологии, экологии, трудовому и эстетическому воспитанию учащихся. xn----9sbmlieoffcycw7c0esa.xn--p1ai